Культура слушания музыки

В школе у нас вместо пения преподавались уроки слушания музыки. Вёл эти уроки главный музыкальный редактор радио «Маяк» Константин Петрович Португалов. Он не был классическим педагогом, это был очень рассеянный, странный человек, у него был только один глаз и очень плохое зрение… обычно дети издеваются над такими учителями.

И вот Константин Петрович сразу же объяснил свой подход: он будет рассказывать нам о музыке, о композиторах, об истории музыки, приносить нам музыкальные произведения, а мы дальше будем писать фамилию композитора и ставить по пятибалльной системе ему оценку — в зависимости от того, насколько понравилось его произведение. И у этого необычного учителя была единственная просьба: «Когда я рассказываю, мне совершенно всё равно, шумите вы, плюётесь, ругаетесь, дерётесь — я этого не увижу. Мне, в общем, это безразлично, я к этому отношусь совершенно спокойно, но у меня к вам большая просьба — если вы чувствуете, что не в состоянии тихо сидеть, когда звучит музыка, то можете спокойно выйти за дверь. Вас никто не накажет, я договорился об этом с администрацией».

Я должна сказать, что с пятого по десятый классы ни один человек, ни один самый шумный и шустрый хулиган за дверь не вышел, а в девятом-десятом классе мы уже слушали и уже слышали, что говорит нам Константин Петрович. Мы уже, например, совершенно спокойно слушали более сорока минут симфонию Густава Малера.

На уроках музыки запрещено было шептаться, какие-то знаки друг другу подавать, но можно было безнаказанно выйти из класса… или слушать. И вот нас приучили к этой вдумчивой усидчивости, умению сидеть спокойно. И эта культура — умение слушать серьёзную музыку — нам всем очень многое дала.

Каринэ Геворгян

Поделиться